据说有一种涂改胶带——有方纸或胶带的，在要涂改的地方贴上已分割好的小方块，用法类似两面胶的……可能比涂改液要好～～能帮我找找么？
转： 涂改液散发刺鼻的味道，而且让人头痛
提到涂改液，相信大家都不会陌生，它已成为中、小学生大量用于修改作业的必不可少的法宝。只要拿起它，本子上钢笔、圆珠笔的痕迹立刻就被它吞噬掉。可是万事万物都有其两面性，很多使用涂改液的学生并不知道涂改液的危害究竟有多大。
北京市丰台区东铁匠营第一小学的五年级的学生刘凯伦在使用涂改液后，感觉总有一股刺鼻的味道，而且在教室里呆的时间太长还经常会感觉头痛。起初还以为是自身的原因，后来也常常会听到有同学和自己有着同样的症状，有的同学有时候还会感觉到肚子痛。刘凯伦百思不得其解，这究竟是怎么回事呢？难道涂改液中有什么蹊跷吗？
涂改液的使用率最高达到了85%，大部分同学不知道涂改液的危害
一次，同学们聚在一起闲聊，有一位同学也提出来，涂改液有刺鼻的味道。原本是一次无关紧要的闲聊，却引起了冯梦楚恒、刘凯伦、赵瑞的兴趣，回家之后他们就开始上网搜集资料，想弄明白究竟是怎么回事。在查阅的过程中，他们发现，网上对于涂改液的危害的说明已经有了很多，只是很多同学还并不了解。因为看到班里的很多同学仍然在使用涂改液，想到自己在资料上看到的涂改液对人的危害。几个同学在校内展开了调查。
他们在3~6年级的每一个班都做了详细的调查，调查发现，被调查的14个班级446人中，使用涂改液的就有86人，占4个年级总人数的19%。另据调查,在部分大中城市的学生中,使用涂改液人数的比例平均达到50％以上,一些学校甚至达到了85％。
实验发现涂改液夺去了蚂蚁、飞虫和草皮的生命
了解了涂改液对人身体存在危害还不够，几个同学想看看涂改液对环境是否也存在危害，于是他们对涂改液和水进行了对比实验。
他们对蚂蚁、飞虫、草皮分别进行了实验。首先将12只身体健康的蚂蚁平均分装到两个同样的杯子里，然后分别向两个杯子中加入等量的水和涂改液，进行观察。静置1分钟后，他们发现，有水的杯子中蚂蚁仍然正常地活着，将其从水中拿出仍然可以正常活动。而装有涂改液的杯子中蚂蚁已经奄奄一息了，将其拿出，已经走不动了，身上还沾着一些涂改液。虽然将蚂蚁从涂改液中取了出来，但是由于涂改液中含有的毒性很大，蚂蚁还是死了。飞虫的实验和蚂蚁的类似，只是飞虫存活的时间要比蚂蚁长3分钟左右。
另一个实验是把草皮平均分成两分，在同一时间同一地点，把等量的涂改液和水，分别倒在草皮上，隔12小时观察一次。第一次观察发现，浇了涂改液的草皮茎部微黄；第二次发现草皮的黄色范围增大；第三次发现草皮的叶片中间已经枯萎；第四次观察草皮已经死亡，而浇水的草皮一直都正常。
小实验让班级里涂改液的使用率为0%
通过查阅大量的资料和亲手实验，冯梦楚恒他们认识到长期使用涂改液，其中含有的对二甲苯会对肝脏、肾脏等等造成慢性危害,甚至于有少数的孩子还会引起白血病等症状。其次是各种各样的卤化烃，包括二氯乙烷、三氯乙烷、四氯乙烷等等,这些化合物对眼睛有很明显的刺激,经常使用会造成流眼泪、眼睛发红,个别的还会造成恶心、呕吐、浑身不舒服,甚至于造成一些更严重的长期的危害。干的快是涂改液的一个优势,因为它里面含有挥发性很强的有机烃类物质,也正因为如此,它对孩子的五官会造成更明显的损害,加强了它的毒性渗透。
他们的实验虽然只是简简单单的对比实验，但是他们用他们的行动感化了学校的很多同学，目前东铁匠营第一小学的学生几乎没有人再用涂改液了，冯梦楚恒他们所在的班级全部同学都不再使用涂改液。三个孩子都感觉很有成就感。用他们的话说：“我们的一个小实验，把全校的同学从不健康的漩涡里拽了回来。”
