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[讨论]“没有教不好的学生,只有不会教的教师”

楼层直达
级别: 荣誉会员
只看该作者 8楼 发表于: 2005-06-15

我儿子有一小同学,平时两人好得不得了,这孩子特聪明,在学校特调皮,常常是老师批评教导的对象,老师是对他又爱又恨,爱的是他实在聪明成绩总在班家里名列前茅,全校统考时不时会来个全校第一,恨的是皮得实在没有他办法,老师把他座位放在第一排,时时看着他,免得扰乱,家里对他管教甚严,这孩子呢在家还好一点,家里的压制下可以压一压皮劲,到了我家更是无所顾及,说也说不听,大家说说这孩子该怎么教!!!

万般无奈含笑道,人淡如菊君不知。
级别: 金虎长老
只看该作者 9楼 发表于: 2005-06-15
请MG发表看法
mg
级别: 论坛版主
只看该作者 10楼 发表于: 2005-06-15

等我退休之后再发表看法,现在太累了


司马缸的马甲
级别: 禁止发言
只看该作者 11楼 发表于: 2005-06-15
用户被禁言,该主题自动屏蔽!
级别: 总版主
只看该作者 12楼 发表于: 2005-06-15

师者,传道、授业、解惑也!

没说要修改学生的灵魂、个性等等。

fendy,你说的那个小孩不错,让他自由发展,长大以后会有出息的。

级别: 论坛版主
只看该作者 13楼 发表于: 2005-06-16
以下是引用谢老在2005-06-15 11:19:33的发言:

养不教,父之过.教不严,师之.


孩子的教育,父母和老师之间应该保持良好的沟通,尽可能全面了解孩子的情况,以便有的放矢,及时发现问题、解决问题!

慢慢体味生活,好好珍惜幸福。:)
级别: 总版主
只看该作者 14楼 发表于: 2005-06-16

父母的影响力,社会的影响力,学校的影响力,同学的影响力才是最重要的。

在与环境的融合过程中,孩子形成自己的思维定势和学习方法。

换句话来说,孩子长大以后的能力和以往所学的内容无关,而与他们的性格、思维和方法有关。

级别: 荣誉会员
只看该作者 15楼 发表于: 2005-06-16

告各位父母:

教育孩子

“有事没事多在老师眼前晃悠,尽可能展示自己的才能,这不是拍马屁,而是有效沟通”老师总是赏识爱出风头的孩子,也往往会让这些孩子成为自己得力助手。孩子一旦被老师器重,他的人气指数会猛增,当然自信心也会猛增,那一切都OK!啦

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